Sử dụng bàn tính gảy có thực sự giúp trẻ phát triển tư duy?

Hiện nay, học toán tư duy với công cụ bàn tính gảy đang xuất hiện ngày càng nhiều. Điều này gây khó dễ lớn nhất cho các bậc phụ huynh và các em học sinh trong việc lựa chọn và đặt câu hỏi thắc mắc về chiếc bàn tính gảy. Vậy, sử dụng bàn tính gảy có thực sự giúp trẻ phát triển tư duy? Bài viết dưới đây sẽ là chìa khóa mở ra đáp án cho câu hỏi trên.

1. Bàn tính gảy là gì?

Bàn tính gảy đặc trưng của UCMAS

Bàn tính gảy là một công cụ tính toán dùng để thực hiện các phép toán số học. So với thời xưa, bàn tính gảy ngày nay được làm bằng khung tre, gỗ hoặc nhựa với các hạt trượt bằng gỗ hoặc nhựa.  Bàn tính gảy có cấu tạo là một khung chữ nhật bằng gỗ có một thanh ở giữa phân chia ra hai phần.

Bàn tính gảy UCMAS được làm từ nhựa với 2 cỡ bàn tính khác nhau, một bàn tính cầu vồng với nhiều màu sắc sặc sỡ với 35 hạt bàn tính và một bàn tính cỡ lớn với 85 hạt bàn tính.

Bàn tính lớn của UCMAS

Trong quá trình tính toán, tùy vào con số và phép tính mà người sử dụng sẽ gạt các hạt bàn tính lên trên hoặc xuống dưới để ghi nhớ và tính toán. Trước khi có sự xuất hiện của máy tính bỏ túi, bàn tính gảy là phương tiện hỗ trợ chính giúp người ta thực hiện các phép toán.

Hiện nay, bàn tính gảy không còn được sử dụng trong quá trình làm việc và học tập nữa, vì máy tính bỏ túi đã thay thế và khiến mọi việc diễn ra nhanh chóng, thuận lợi và chính xác hơn. Tuy nhiên, chiếc bàn tính gảy vẫn được sử dụng trong việc học của nhiều học sinh để hướng dẫn các em về khái niệm các con số, nhiều nhất trong việc học toán tư duy và để phát triển tư duy cho trẻ.

2. Cách sử dụng bàn tính gảy?

Khi được hướng dẫn, bé có thể học cách sử dụng bàn tính khá nhanh

Ban đầu trẻ sẽ được hướng dẫn cách để sử dụng bàn tính như cầm, đặt, xóa..bàn tính...Tiếp đó, sẽ được học những thao tác để thực hiện những phép tính đơn giản. Sau khi nắm vững cách sử dụng bàn tính cũng như các con số và phép tính có nhiều dòng, nhiều số hạng, trẻ có thể tự tính toán với các thao tác tính bằng 2 đến 6 ngón tay thuận của trẻ .

Ban đầu, trước khi tính toán, các hạt bàn tính ở khung trên của bàn tính được đưa hết lên trên, hạt bàn tính ở khung dưới được đưa hết xuống tận cùng và ở phần thanh ngang sẽ không có hạt bàn tính nào. Các bé sẽ thao tác bằng tay phải, ngón cái để búng hạt từ dưới lên, bốn ngón còn lại để đưa hạt từ trên xuống.

Các thao tác trên bàn tính sẽ được làm lần lượt từ phải qua trái. Các số được thể hiện bằng việc sắp xếp các hạt trên thanh gióng.

• Số 0 là khi tất cả các hạt được đưa về tận cùng 2 đầu, không có hạt nào chạm vào phần thanh ngang

• Số 1, 2, 3, 4 lần lượt được thể hiện bằng việc đưa 1, 2, 3, 4 hạt ở phần phía dưới lên sát thanh ngang (trên cùng 1 gióng)

• Số 1:

• Số 2:

• Số 5 được thể hiện bằng cách gạt 1 hạt ở phía trên xuống sát thanh ngang

• Số 6 được thể hiện bằng cách gạt 1 hạt ở phía trên xuống và 1 hạt ở phía dưới lên (trên cùng 1 gióng)

• Số 7, 8, 9 cũng tương tự như số 6 với 1 hạt ở trên xuống và 2, 3, 4 hạt ở phái dưới lên

• Số 7

• Số 9

• Số 10: gióng đầu tiên bên tay phải thể hiện số 0, gióng thứ 2 từ bên phải sang thể hiện số 1

• Các số tiếp theo cũng được thể hiện theo quy tắc tương tự

Khi nắm bắt được khái niệm cũng như phương pháp và cách sử dụng bàn tính, phụ huynh có thể dạy các bé học ở nhà mà không cần phải học ở lớp học tư duy hoặc các trung tâm trực tuyến. Thế nhưng, việc học bàn tính gảy tại nhà hoặc học online có thể sẽ bị sai lệch, không đúng phương pháp gốc, ảnh hưởng tiêu cực đến sự phát triển của trẻ. Vậy nên, phụ huynh nên cho các bé theo học tại các trung tâm uy tín để được hướng dẫn cụ thể, áp dụng theo các phương pháp tiên tiến nhất.

3. Hiệu quả của việc sử dụng bàn tính gảy với sự phát triển của trẻ

Sử dụng bàn tính gảy có thể mang lại nhiều lợi ích cho người sử dụng

Việc học và sử dụng bàn tính gảy mang lại rất nhiều lợi ích cho sự phát triển của trẻ. Đặc biệt nổi trội ở một số ưu điểm sau:

• Nâng cao kết quả học tập và xử lý vấn đề: bằng việc phát triển khả năng liên tưởng, bé sẽ dễ nắm bắt các con số, phép tính và cảm thấy thích thú với việc học khi tự đưa ra các đáp án một cách nhanh chóng và chính xác.

• Tăng cường khả năng tập trung: bằng việc tận dụng tối đa khả năng liên tưởng và khả năng vận động yêu cầu người học cần có thái độ tập trung cao trong việc xử lý thông tin và con số.

• Khả năng xử lý thông tin: khi người học có khả năng tập trung cao thì việc xử lý thông tin các con số cũng trở nên dễ dàng và nhanh chóng. Từ đó, tiết kiệm được rất nhiều thời gian.

• Cải thiện và phát triển khả năng tưởng tượng, sáng tạo: việc não bộ phải hoạt động thường xuyên để lập luận, suy đoán, và sáng tạo để đưa ra kết quả tốt nhất thông qua công cụ bàn tính gảy cũng là bài tập tốt nhất để cải thiện và phát triển khả năng tưởng tượng.

• Cải thiện trí nhớ: trẻ làm nhiều phép tính và con số trên công cụ bàn tính gảy sẽ hình thành được một thói quen ghi nhớ lâu.

4. Nên học chương trình bàn tính gảy ở đâu?
Hiện nay có nhiều trung tâm dạy sử dụng bàn tính gảy. Tuy nhiên, phụ huynh nên tham khảo các thông tin để tìm được địa chỉ tin cậy, uy tín cho các bé tiếp cận được với các phương pháp học chính xác và chất lượng.

UCMAS với chương trình Bàn tính và Số học trí tuệ sẽ giúp trẻ từ 4 đến 14 tuổi phát triển toàn diện tư duy não bộ thông qua công cụ bàn tính gảy. Chương trình có nguồn gốc từ Malaysia, được thiết kế bởi giáo sư Tiến sĩ Dino Wong người Malaysia kết hợp với trường đại học Kursk của người Nga và Học viện số học trí tuệ quốc tế từ năm 1993.

UCMAS Việt Nam là đại lý chính thống và độc quyền của UCMAS Malaysia về thương hiệu và chương trình Bàn tính và Số học trí tuệ tại Việt Nam. Với hệ thống hơn 180 trung tâm, phân bố rộng khắp 42 tỉnh thành trên cả nước, chương trình học đã giúp nhiều thế hệ trẻ tìm được phương pháp học toán tư duy và tư duy não bộ tốt nhất.

Các bé sẽ được học chương trình Bàn tính và Số học trí tuệ thông qua công cụ bàn tính gảy. Bàn tính gảy của UCMAS khá đặc biệt, trước mỗi bài tính, trong đầu trẻ sẽ hiện lên chiếc bàn tính tưởng tượng. Vì vậy, thay vì lấy các ngón tay gẩy hạt, các hạt của chiếc bàn tính tưởng tượng sẽ di chuyển theo sự điều khiển của trí não trẻ. Theo đó, não trái và não phải của trẻ sẽ phát triển đồng đều.

Không phải chương trình dạy toán thông thường như nhiều người nhầm tưởng, UCMAS là phương pháp tập gym cho não bộ đầu tiên. Giúp người học củng cố khả năng tư duy, tăng sức bền của não bộ, từ đó mà tổng thể các khả năng khác cũng trở nên tốt hơn, minh mẫn hơn.

Bên cạnh đó, học tại UCMAS Việt Nam các bé luôn được tiếp cận với chiếc bàn tính gảy ở các phiên bản mới, chuẩn quốc tế. Đây là một điều kiện tốt để các bé được tham gia, lĩnh hội những phương pháp học nước ngoài chất lượng, đã được khoa học kiểm chứng.

Quý phụ huynh quan tâm đến chương trình Bàn tính và Số học trí tuệ của UCMAS Việt Nam hoặc có thắc mắc về sử dụng bàn tính gảy có thực sự giúp trẻ phát triển tư duy? có thể truy cập website https:/// hoặc gọi đến 0967868623 để được tư vấn.